Dobrý deň, rád by som poprosil o radu. Dcérka začala neskoro chodiť a rozprávať. V škôlke ju niektoré deti byli. Myslím, že aj kvôli tomu, že je pomalšia. Teraz som si všimol, že sa príliš odovzdáva kamarátom. Ak nejaké dieťa, obyčajne menšie ako ona, prejaví k nej náklonnosť, je ochotná ho úplne poslúchať. Čo by bolo dobré robiť?
Dnes boli detičky prvý raz v škole a také nové obdobie majú určite najmä rodičia prváčikov a práve rodič prváčika nám napísal. Máme doma prváčika, sme plní očakávaní. Je potrebné sa s ním učiť a vedeli by ste nám dať pár rád, ako zvládnuť toto obdobie?
Do akej miery môžem byť na puberťákov prísny ako rodič, pán doktor?
Rozhodujeme sa, akú školu vybrať pre našu budúcu prváčku. Bežné školstvo neučí deti kritickému mysleniu. Je žiaľ postavené na memorovaní faktov. Aký typ školy by ste odporúčali? Sú typy škôl, kde sa deti učia najmä to, čo sami chcú, nie sú vedené k zodpovednosti a to sa nám nezdá správne. Čo si myslíte napríklad o Waldorfskej škole?
Dobrý deň, máme sedemročného syna, ktorý je inteligentný, no v prítomnosti cudzích ľudí ani v škole nechce rozprávať. So svojim priateľom, kamarátom sa rozpráva a aj doma, ale v škole neprehovorí ani jedno slovo. Boli sme aj u logopéda, psychologa, ale nikto mu nevie pomôcť. Neviem, čo máme robiť a ako máme ísť v tomto prípade ďalej. Mohli by ste nám prosím vás poradiť cez ETA Rádia 7, čo máme robiť? Ďakujem za odpoveď.
PhDr. Ľuboš Lacho, PhD.